Alessandra História 22a 2013
quarta-feira, 6 de novembro de 2013
terça-feira, 5 de novembro de 2013
ORIENTAÇÕES DE ESTUDOS PARA AVALIAÇÃO DE 3o. TRIMESTRE
CONTEÚDO:
1) Iluminismo:
- explicar as principais ideias iluministas, relacionando-as à contestação de aspectos políticos, sociais e culturais do Antigo Regime;
- identificar e analisar as diferentes apropriações e 'usos' das ideias iluministas durante o século XVIII.
2) Revolução Francesa e Período Napoleônico:
- caracterizar a sociedade francesa no século XVIII;
- explicar a crise que levou à eclosão do processo revolucionário;
- identificar e analisar as transformações produzidas pela revolução;
- caracterizar e analisar os diferentes projetos revolucionários - liberal e radical-democrático;
- explicar os principais aspectos da política interna e externa do período napoleônico;
- explicar e analisar as principais decisões do Congresso de Viena.
3) Independência do Haiti: explicar as principais características dos processos de independência identificando seus atores principais, suas principais reivindicações e as relações com os eventos ocorridos na Europa.
MATERIAL DE APOIO:
- Anotações do caderno;
- Textos distribuídos pela professora (sobre Iluminismo, Revolução Francesa, independência do Haiti e das colônias espanholas);
- Livro didático: capítulos 12, 15 e 16.
1) Iluminismo:
- explicar as principais ideias iluministas, relacionando-as à contestação de aspectos políticos, sociais e culturais do Antigo Regime;
- identificar e analisar as diferentes apropriações e 'usos' das ideias iluministas durante o século XVIII.
2) Revolução Francesa e Período Napoleônico:
- caracterizar a sociedade francesa no século XVIII;
- explicar a crise que levou à eclosão do processo revolucionário;
- identificar e analisar as transformações produzidas pela revolução;
- caracterizar e analisar os diferentes projetos revolucionários - liberal e radical-democrático;
- explicar os principais aspectos da política interna e externa do período napoleônico;
- explicar e analisar as principais decisões do Congresso de Viena.
3) Independência do Haiti: explicar as principais características dos processos de independência identificando seus atores principais, suas principais reivindicações e as relações com os eventos ocorridos na Europa.
MATERIAL DE APOIO:
- Anotações do caderno;
- Textos distribuídos pela professora (sobre Iluminismo, Revolução Francesa, independência do Haiti e das colônias espanholas);
- Livro didático: capítulos 12, 15 e 16.
sexta-feira, 18 de outubro de 2013
NOSSO BLOG SOBRE A DITADURA CIVIL-MILITAR BRASILEIRA
Na última semana, criamos um blog específico sobre o tema da ditadura civil-militar brasileiro. Há dicas de filmes sobre o período e sites com muitos materiais interessantes. Dá uma olhada...
http://discutindoaditaduranocap.wordpress.com/
http://discutindoaditaduranocap.wordpress.com/
quinta-feira, 17 de outubro de 2013
MAPA DA DESIGUALDADE MUNDIAL - isso não vai prestar
0,7% da população mundial concentra cerca de 41% da riqueza produzida...
http://operamundi.uol.com.br/conteudo/reportagens/31831/Mapa+da+desigualdade+em+2013+07+da+populacao+detem+41+da+riqueza+mundial.shtml
http://operamundi.uol.com.br/conteudo/reportagens/31831/Mapa+da+desigualdade+em+2013+07+da+populacao+detem+41+da+riqueza+mundial.shtml
segunda-feira, 14 de outubro de 2013
DOCUMENTOS 2: CADERNOS DE QUEIXAS DO TERCEIRO ESTADO - CAHIERS DE DOLÉANCES
O que eram os cadernos de queixas?
Cahiers de Doléances (do francês
antigo doléance e douloir, [...] “doer",
em português - "cadernos de queixas")
são registros nos quais a assembleia de cada das circunscrições francesas,
encarregadas de eleger os deputados para os Estados
Gerais, anotava petições e queixas da população. Seu uso remonta
ao século XIV. Os mais notórios sãos os de 1789. Como uma espécie de
consulta às necessidades e anseios da população, os cadernos expressavam as
instruções e poderes conferidos pela população a seus deputados.
Para preparar a reunião dos
Estados Gerais, os súditos do reino redigiam seus cahiers de doléances, registrando queixas e pedidos endereçados
ao rei. Cada ordem (Nobreza, Clero, Terceiro
Estado) tinha o seu; cada paróquia redigia o seu e, posteriormente,
os cadernos eram agrupados por entidade administrativa. Para o Terceiro Estado,
eram elaborados cahiers de cidades, paróquias, corporações de ofício,
consolidados em três fases - cada fase resultando na redação de um caderno.
(...) Entre março e abril de
1789 foi solicitado aos franceses que redigissem seus cadernos, a serem encaminhados
aos deputados eleitos para os Estados Gerais de 1 de maio de 1789, conforme convocação
de Luís XVI.
A consolidação dos cadernos foi feita poucas semanas antes da abertura dos
Estados Gerais, de modo a permitir o debate. Estima-se que tenham sido enviados
ao rei entre cinquenta e
sessenta mil desses cadernos.
Atualmente, os cadernos são uma fonte de
informação essencial para a pesquisa histórica acerca da vida dos franceses sobretudo
à época da Revolução Francesa. Poucos cadernos anteriores
a 1789 estão disponíveis. (Fonte: wikipedia)
AS QUEIXAS DO TERCEIRO ESTADO:
1. Paróquia de Longey, eleição de Chateaudun,
generalidade de Órleans:
Nós, habitantes da paróquia de Longey
abaixo-assinados, tendo nos reunido em virtude das ordens do Rei, na
sexta-feira, dia 6 do presente mês de maio de 1789, resolvemos o que segue:
Pedimos que todos os privilégios sejam abolidos - declaramos que se alguém merece ter privilégios e gozar de isenções, são estes,
sem contradição, os habitantes do campo, pois são os mais úteis ao Estado,
porque por seu trabalho o fazem viver.
Que até hoje foram quase os únicos a pagar os exorbitantes impostos de que esta
província está carregada; que os campos estão arruinados e os cultivadores na
impossibilidade de poder manter e criar sua família; que à maior parte falta o
pão, visto os impostos que os sobrecarregam e as perdas que experimentam todos
os anos, seja pela caça, seja por outros flagelos.
Pedimos também que as talhas com as quais a nossa
paróquia esta sobrecarregada sejam abolidas; que este imposto que nos oprime, e
que só é pago pelos infelizes, seja convertido num só e único imposto ao qual
devem ser submetidos todos os eclesiásticos e nobres sem distinção, e que o
produto deste imposto seja levado diretamente ao Tesouro.
Pedimos ainda que
não haja mais gabela e que o sal se torne comerciável, o que seria um grande
benefício para todo o povo e principalmente para nós, habitantes do campo, que
pagamos esta mercadoria muito caro e que dela fazemos o maior consumo um
imposto que nos e muito oneroso e prejudicial. (Seguem-se 12 assinaturas.)
(Mattoso, Kátia M. de Q., op. cit. p. 4/5.)
2. Estado de Poitiers:
"A esta classe camponesa, tão útil [...] pelo
seu trabalho, a prosperidade de nada serve: os rendimentos da terra são
devorados pelos impostos [...]. O cavador, coberto pelos farrapos da miséria,
só tem, para se deitar, um leito de palha e, por alimento, um pão grosseiro
que, quantas vezes, apenas pode molhar nas suas lágrimas. Nem na infância
conhece repouso: cavador aos sete anos, decrépito aos trinta, é esta a sua
triste sorte."
DOCUMENTO 1: POR ORDEM DO REI - carta de convocação dos Estados Gerais, em 1789
Por ordem do Rei.
Nosso amado e fiel. Temos necessidade do concurso
de nossos fiéis súditos para nos ajudarem a superar todas as dificuldades em
que nos achamos, com relação ao estado de nossas finanças e para estabelecer,
segundo os nossos desejos, uma ordem constante e invariável em todas as partes
do governo que interessam à felicidade dos nossos súditos e à prosperidade de
nosso reino.
Esses grandes motivos Nos determinaram a convocar a
assembleia dos Estados de todas as províncias sob nossa obediência, tanto para
Nos aconselharem e Nos assistirem em todas as coisas que serão colocadas sob as
suas vistas, quanto para fazer-Nos conhecer os desejos, e queixas de nossos povos,
de maneira que, por mútua confiança e amor recíproco entre o Soberano e seus
súditos, seja achado o mais rapidamente possível, um remédio eficaz para os
males do Estado e que os abusos de toda espécie sejam reformados e prevenidos.
Dado em Versalhes, em 24 de janeiro de 1789. Assinado: Luis. Secretário:
Laurent de Villedeuil.
Fonte: MATTOSO, Kátia M. de Queiróz. Textos e
Documentos para o estudo da História Contemporânea, 1789-1963.(São Paulo,
HUCITEC, Ed. da Universidade de São Paulo, 1977,).
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